Curso en Dirección y Finanzas

Objetivos

Al final del curso, los alumnos estarán en condiciones de:

• Entender las relaciones necesarias entre la composición de la estructura económica y la composición de la estructura financiera para el equilibrio financiero de la empresa.
• Identificar las obligaciones y fondos propios como parte de la estructura financiera, diferenciarlos entre no exigible y exigible, y en este último caso; sin son corrientes o no corrientes.
• Saber la estructura de balance y evaluar el equilibrio financiero de la empresa.
• Conocer y clasificar diferentes fuentes de financiación de que dispone una empresa.
• Saber y estimar el coste medio del capital de una empresa.
• Conocer los proyectos de inversión y los parámetros de su análisis.

Dirigido a

• Técnicos, gestores administrativos y financieros; Profesionales y titulados superiores que deseen profundizar y completar su experiencia y formación en este campo.
• Todas aquellas personas interesadas en el ámbito de Administración y Gestión Empresarial y más concretamente en el sector finanzas que quieran especializarse.

Requisitos

• No existen requisitos previos para preparar este curso, aunque se recomienda cumplir con la titulación homologada (técnico superior o universitario) o experiencia acreditativa que demuestre superar los objetivos del curso.

INDICE

Unidad 1 – Estructura y Análisis económico financiero en la empresa

• Visión general.
• Estructura económica de la empresa. Estructura financiera de la empresa.
  • Estructura económica de la empresa.
  • Estructura financiera de la empresa.
  • El activo no corriente y el activo corriente.
  • Los flujos financieros de la empresa y el equilibrio económico-financiero.
• Necesidades de capital en la empresa.
  • Obtención de financiación.
  • Empleos de capital.
• Los Estados Financieros de la empresa.
  • Balance de situación.
  • Cuentas de pérdidas y ganancias.
  • El flujo de caja.
  • Los otros EE.FF.
• Análisis de los Estados Financieros.
  • Fondo de maniobra. Equilibrio financiero.
  • Ratios: Liquidez, solvencia y rentabilidad.

Unidad 2 – Costes

• Conceptos previos: gasto, pago, inversión y coste.
• Objetivo de Coste.
  • Costes fijos y variables.
  • Costes directos y costes indirectos.
  • Sistema de Costes.
• Punto Muerto.
• Apalancamiento.

Unidad 3 – Coste de capital y selección de proyectos de inversión

• Los recursos financieros de la empresa.
• El coste de las fuentes de financiación.
• El coste medio ponderado del capital.
• El proyecto de inversión.
• Valoración de proyectos de inversión homogéneos.
  • VAN
  • TIR
  • Payback.
• Homogeneización de proyectos de inversión

Unidad 4 – Presupuestos y Estados Financieros previsionales

• Introducción: el objetivo de liquidez.
• El presupuesto de capital.
  • Plan de financiación a largo plazo.
  • Fuentes de financiación de origen ajeno.
• El presupuesto de explotación.
• Estados financieros previsionales.
• El punto de partida.
  • El presupuesto de capital.
  • Del presupuesto de explotación a la cuenta de resultados previsional.
  • El balance de situación previsional.
  • Cuadrando el balance: las necesidades (generación) de fondos.
• Concepto de autofinanciación.
  • Autofinanciación de expansión y de mantenimiento.
• Las amortizaciones.
  • Causas de la depreciación.
  • Función financiera de las amortizaciones.
• Los beneficios retenidos.
• La política de dividendos y valoración de la empresa.

Modalidad Online

• Nuestra metodología online ofrece la flexibilidad de formarse desde cualquier lugar, con las mismas ventajas que las clases presenciales.
• El Campus de formación de EPIM Educación permanece abierto las 24 horas del día y refleja todos los elementos pedagógicos y didácticos necesarios para un proceso formativo.
• Tres enfoques para tomar nuestros cursos: – Sin Tutor, Con Tutor Asíncrono (no hay clases) y con Tutor Sincrónico (asistencia a clases virtuales)
• Nuestro Centro de atención al estudiante en EPIM (CAE) dará asesoramiento a los alumnos durante, y después de su formación, con un mail directo a nuestra secretaria@epim.es

Recursos Didácticos para el Alumno

 Epim Educación para profesionales dispone de múltiples recursos didácticos que pone a disposición de cada alumno. Estos son los más significativos que utilizamos en la mayoría de nuestros cursos:

• Clases online grabadas con docentes expertos en cada materia.
• Videos explicativos.
• Manuales PDF con el contenido de cada materia.
• Casos prácticos.
• Contenidos multimedia.
• Ejercicios prácticos.
• Servicio de tutorías para resolución de dudas.
• Evaluaciones online.
• Foro de debates.
• Networking.

Conoce más sobre EPIM Educación Profesional

• EPIM Educación Profesional es una Institución privada no reglada que ofrece Cursos, Postgrados y Máster Online, no oficiales o no reconocidos por el Ministerio de Educación Español. Los títulos propios de EPIM permite a los alumnos obtener una especialización que les ayude a alcanzar las metas en su ámbito laboral o nuevas expectativas profesionales.
• Se trata de la primera Institución Educativa Española que tiene como misión generar empleo mediante la diversidad en el perfil del Instructor, agregando a la enseñanza la experiencia implementativo del conocimiento adquirida en el sector privado empresarial.
• EPIM está especializada en los siguientes ámbitos de la gestión empresarial: Dirección y Gestión General, de Marketing y Ventas, de Recursos Humanos, Operacional y Financiera en diferentes Industrias y sectores.

Modelo Diploma Cursos emitido por EPIM

Los cursos tomados con Tutor emiten un certificado de finalización, mientras que los tomados sin Tutor reciben un certificado de asistencia.

Titulo propia – No Oficial

• ¿Qué significa Título Propio o Título Privado? Es una titulación académica o título académico otorgado y acreditado por la Institución Educativa que lo emite después de la terminación exitosa de algún programa de estudios propio de esa institución, pero que no está regulado.
• ¿Qué significa que no es reglada? Este término suele utilizarse para denominar más concretamente a algunas distinciones de rango universitario, normalmente de postgrado, cuya aprobación no ha sido regulada por el Gobierno Español.
• Enseñanza que no conduce a la obtención de un Título con valor oficial” (art. 4.4 Decreto 84/2004, de 13 de mayo, de la Comunidad de Madrid).

Instructor del Curso Don Juan J. Juaristi

Perfil Académico y Profesional

• Ingeniero Electricista, Universidad Rafael Urdaneta (Venezuela, 1988)
• Más de 30 años de experiencia en el Sector Industrial Manufacturero, especialudad Cementos y Hormigones.