Curso Innovación y Creatividad

Objetivos

Al final del curso, los alumnos estarán en condiciones de:

• Dominar el término de innovación, sus características y su tipología
• Distinguir entre cambio e innovación
• Identificar las pautas seguidas por Steve Jobs
• Dominar el término creatividad y sus características
• Saber identificar el proceso a seguir de la creatividad y la innovación
• Conocer las pautas para crear un clima estimulador de creatividad
• Saber cuáles pueden ser los beneficios de la creatividad
• Saber identificar las diferentes técnicas de estimulación de la creatividad
• Conocer cada una de las características de las técnicas de estimulación
• Saber llevar a cabo las técnicas de creatividad y cuándo utilizar cada una en relación a tus necesidades
• Dominar las principales teorías del origen de la creatividad y sus precursores
• Identificar cada factor influyente de cada una de las teorías de los autores
• Conocer los tipos de creatividad y sus roles principales, además de los diferentes estilos que esta aporta

Dirigido a

• Profesionales que desempeñen un alto cargo dentro de la empresa con autoridad para implantar técnicas y métodos creativos con el fin de mejorar la innovación y el progreso.

Requisitos

• No existen requisitos previos para preparar este curso, aunque se recomienda cumplir con la titulación homologada (técnico superior o universitario) o experiencia acreditativa que demuestre superar los objetivos del curso.

INDICE

Unidad 1 – La innovación

• Introducción. Significado del concepto de innovación
  • Tipos de innovación
• Características de la innovación
• Distinción entre cambio e innovación
  • Innovar para sobrevivir en el mercado
  • Steve Jobs y los siete principios inspiradores de la innovación

Unidad 2 – La creatividad en las organizaciones

• Introducción. El concepto de creatividad
  • Características y rasgos de las personas creativas
  • El proceso de creatividad
  • El proceso de creatividad que culmina en innovación
• La creatividad en las organizaciones
  • Características de las organizaciones creativas
  • ¿Cómo generar un clima que estimule la creatividad en las organizaciones?
• Beneficios de la creatividad en las organizaciones

Unidad 3 – Estrategias y técnicas para estimular el pensamiento creativo en las organizaciones

• Introducción. Estrategias para estimular la creatividad
• Técnicas para estimular la creatividad y generar ideas
  • Brainstorming
  • Mapa mental
  • Brainwritting
  • Método SCAMPER
  • Evaluación PNI
  • 6 sombreros para pensar
  •  Analogía
  • Future Pretend Year
• Otras técnicas para estimular la creatividad
  • Sinéctica
  • Pensamiento lateral (lateral thinking)
  • Ideart
  • El arte de preguntar
  • Palabras al azar o “relaciones forzadas”

Unidad 4 – Potenciar la creatividad y superar barreras

• Introducción. Teorías acerca del origen de la creatividad
  • Maslow: creatividad primaria y secundaria
  • Los tipos de creatividad Jeff De Graff
  • Miháli Csíkszentmihályi y su teoría del flow
  • Edward Taylor
  • Joy P. Guilford
• Tipos de creatividad
  • Estilos de creatividad
  • Roles presentes en el proceso creativo
  • Afrontar y superar las barreras de la creatividad

Modalidad Online

• Nuestra metodología online ofrece la flexibilidad de formarse desde cualquier lugar, con las mismas ventajas que las clases presenciales.
• El Campus de formación de EPIM Educación permanece abierto las 24 horas del día y refleja todos los elementos pedagógicos y didácticos necesarios para un proceso formativo.
• Tres enfoques para tomar nuestros cursos: – Sin Tutor, Con Tutor Asíncrono (no hay clases) y con Tutor Sincrónico (asistencia a clases virtuales)
• Nuestro Centro de atención al estudiante en EPIM (CAE) dará asesoramiento a los alumnos durante, y después de su formación, con un mail directo a nuestra secretaria@epim.es

Recursos Didácticos para el Alumno

 Epim Educación para profesionales dispone de múltiples recursos didácticos que pone a disposición de cada alumno. Estos son los más significativos que utilizamos en la mayoría de nuestros cursos:

• Clases online grabadas con docentes expertos en cada materia.
• Videos explicativos.
• Manuales PDF con el contenido de cada materia.
• Casos prácticos.
• Contenidos multimedia.
• Ejercicios prácticos.
• Servicio de tutorías para resolución de dudas.
• Evaluaciones online.
• Foro de debates.
• Networking.

Conoce más sobre EPIM Educación Profesional

• EPIM Educación Profesional es una Institución privada no reglada que ofrece Cursos, Postgrados y Máster Online, no oficiales o no reconocidos por el Ministerio de Educación Español. Los títulos propios de EPIM permite a los alumnos obtener una especialización que les ayude a alcanzar las metas en su ámbito laboral o nuevas expectativas profesionales.
• Se trata de la primera Institución Educativa Española que tiene como misión generar empleo mediante la diversidad en el perfil del Instructor, agregando a la enseñanza la experiencia implementativo del conocimiento adquirida en el sector privado empresarial.
• EPIM está especializada en los siguientes ámbitos de la gestión empresarial: Dirección y Gestión General, de Marketing y Ventas, de Recursos Humanos, Operacional y Financiera en diferentes Industrias y sectores.

Modelo Diploma Cursos emitido por EPIM

Los cursos tomados con Tutor emiten un certificado de finalización, mientras que los tomados sin Tutor reciben un certificado de asistencia.

Titulo propia – No Oficial

• ¿Qué significa Título Propio o Título Privado? Es una titulación académica o título académico otorgado y acreditado por la Institución Educativa que lo emite después de la terminación exitosa de algún programa de estudios propio de esa institución, pero que no está regulado.
• ¿Qué significa que no es reglada? Este término suele utilizarse para denominar más concretamente a algunas distinciones de rango universitario, normalmente de postgrado, cuya aprobación no ha sido regulada por el Gobierno Español.
• Enseñanza que no conduce a la obtención de un Título con valor oficial» (art. 4.4 Decreto 84/2004, de 13 de mayo, de la Comunidad de Madrid).

Instructor del Curso Doña Efigenia Sideris Outeda.

Perfil Académico y Profesional

• Licenciada en Psicología Organizacional, Universidad Central de Venezuela. (2019) Título revalidado por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Coach de Aprendizaje (2001), Life Coach, ILC Academy, (2016), Máster Coach Ontológico. Indelser, Venezuela (2020)

Competencias

• Experiencia en Consultoría en Venezuela, Honduras y Perú en proyectos
• Diseño y dirección de proyectos, reorganización del área de Talento Humano en empresas públicas y privadas.
• Diseño e implementación de sistemas de gestión por competencias en el área de Recursos Humanos de diversas empresas públicas y privadas.
• Coaching organizacional, coaching ejecutivo, coaching de equipos.
• Proyectos estratégicos de cambio organizacional, gestión del cambio.