Curso Dirección de los Recursos Humanos

Objetivos

Al final del curso, los alumnos estarán en condiciones de:

• Comprender la dirección de Recursos Humanos de manera estratégica para la gestión competente y exitosa de cualquier empresa.
• Profundizar sobre la transformación de un enfoque administrativo y cortoplacista a un enfoque de gestión del talento y orientado al futuro de la organización.
• Conocer los diferentes pasos y variables a tener en cuenta para una óptima planificación de plantilla.
• Conocer los beneficios de realizar un análisis de descripción de puestos de trabajo en una empresa.
• Desarrollar el proceso y los elementos a tener en cuenta en una descripción de puestos de trabajo.
• Conocer los procesos de evaluación y selección de personal y comprender su relevancia en la estrategia de Recursos Humanos.
• Ampliar conocimientos sobre las diferentes técnicas y vías para evaluar y presentar una candidatura.
• Profundizar sobre el enfoque de evaluación y selección por competencias.
• Entender la formación como un medio para conseguir los objetivos de una organización y mejorar el clima y la motivación de los trabajadores.
• Profundizar sobre como la formación y el desarrollo de personal puede ser una herramienta para actualizar los conocimientos y el perfil de los trabajadores y orientar a los nuevos.
• Definir la gestión de carreras y el potencial del personal en una organización.
• Saber cómo diseñar, financiar y planificar un plan de formación en la empresa.
• Conocer cuáles son las últimas tendencias en formación.
• Indagar sobre qué aspectos debemos tener en cuenta en una política retributiva.
• Conocer los diferentes conceptos retributivos y tipos de retribución.
• Profundizar sobre los diferentes criterios que tienen las organizaciones para retribuir a sus trabajadores.
• Tener como referente la evaluación del desempeño como herramienta para definir la retribución del trabajador.
• Conocer el ciclo motivacional y cómo influyen las diferentes variables en la motivación y satisfacción de las personas, así como en la productividad de la empresa.
• Profundizar sobre las teorías motivacionales más predominantes e influyentes.
• Conocer los mecanismos y claves que pueden utilizar las organizaciones y sus líderes para motivar.
• Saber la relación existente entre retribución y motivación.
• Entender que el intraemprendedor es el nivel máximo de motivación en una empresa.
• Conocer la diferencia entre informar y comunicar.
• Profundizar sobre los diferentes tipos de comunicación en una organización.
• Gestionar el conocimiento como ventaja competitiva.
• Conocer el procedimiento a seguir para diseñar y estructurar una organización.
• Gestionar proyectos como una manera óptima y actual de organizar una empresa y su trabajo.
• Entender qué es la cultura de una compañía y como adaptarla a los cambio.

Dirigido a

• Profesionales de recursos humanos que estén interesados en conocer la evolución de su función, pero también a todos aquellos profesionales que quieran conocer o profundizar en la gestión de los recursos humanos dentro de las organizaciones.

Requisitos

• No existen requisitos previos para preparar este curso, aunque se recomienda cumplir con la titulación homologada (técnico superior o universitario) o experiencia acreditativa que demuestre superar los objetivos del curso de especialización.

INDICE

Unidad 1 – Introducción a la Dirección de los Recursos Humanos

• La dirección de recursos humanos como un área estratégica
• El papel de los profesionales de recursos humanos
• Ubicación del área de recursos humanos dentro de la organización
• Planificación de recursos humanos

Unidad 2 – Análisis de descripción de puesto de trabajo

• Introducción
• Elementos de la Descripción de Puestos de Trabajo
  • Ubicación del puesto de trabajo
  • Misión
  • Dimensiones
  • Naturaleza y alcance del Puesto de Trabajo
  • Conocimientos y experiencias requeridos
  • Otros aspectos
  • Perfil competencial
• Proceso operativo de la Descripción de Puestos de Trabajo

Unidad 3 – Evaluación y selección

• Introducción
• Reclutamiento
• Selección
  • Entrevistas de selección
  • Test psicotécnicos
  • Técnicas de simulación
  • El informe de selección
• Selección basada en competencias
  • Competencias generales y escalas
  • Perfil de competencias para un puesto
  • Simplificación del modelo de competencias para selección
• Assessment Center

Unidad 4 – Formación y desarrollo

• Sentido de la formación en la empresa
  • Estudio de las necesidades de formación
  • Definir objetivos de formación
  • Diseño de acciones formativas
  • Planificación y programas de formación
  • Evaluación
  • Financiación de la formación
• Desarrollo de personas y competencias
  • Proceso de desarrollo de personas
  • Impacto de los programas de desarrollo en las organizaciones
• Gestión del potencial
  • Promoción
  • Sucesión
• Tendencias en formación

Unidad 5 – Retribución y beneficios

• Conceptos retributivos
  • Retribución fija
  • Retribución variable a corto
  • Retribución variable a largo
  • Retribución en especie y diferida
  • Salario emocional
• Pagar en función de qué
  • Pagar por la cualificación profesional
  • Pagar por la responsabilidad
  • Pagar el desempeño
  • Pagar los resultados
• Cuánto pagar
• Gestión de las retribuciones
• Evaluación del desempeño
  • Características
  • Objetivos
  • Procedimiento
  • Errores y recomendaciones en la aplicación

Unidad 6 – Motivación

• Motivación y satisfacción laboral
• Teorías de la Motivación
  • Taylorismo
  • Escuela de las relaciones humanas
  • Herzberg: los factores de higiene
  • La escuela sociológica
  • Teoría de las necesidades deMcClelland
• Técnicas y claves para motivar
  • Técnica Herzberg
  • Claves para motivar
• Motivación y retribución
  • ¿Por qué no es cierto?
  • ¿Por qué se cree sinceramente en ello?
  • Intraemprendedores

Unidad 7 – Comunicación. Gestión del conocimiento

• Concepto de comunicación
  • Comunicación descendente
    •  Medios para la comunicación descendente
    • Proceso de acogida
    • Problemas de la comunicación descendente
  • Comunicación ascendente
  • Comunicación horizontal
• Gestión del conocimiento

Unidad 8 – Organizaciones, cultura y gestión por proyectos

• Estructura y diseño organizativo
• Gestión por proyectos
• Cultura de la empresa y cambio cultural

Modalidad Online

• Nuestra metodología online ofrece la flexibilidad de formarse desde cualquier lugar, con las mismas ventajas que las clases presenciales.
• El Campus de formación de EPIM Educación permanece abierto las 24 horas del día y refleja todos los elementos pedagógicos y didácticos necesarios para un proceso formativo.
• Tres enfoques para tomar nuestros cursos: – Sin Tutor, Con Tutor Asíncrono (no hay clases) y con Tutor Sincrónico (asistencia a clases virtuales)
• Nuestro Centro de atención al estudiante en EPIM (CAE) dará asesoramiento a los alumnos durante, y después de su formación, con un mail directo a nuestra secretaria@epim.es

Recursos Didácticos para el Alumno

 Epim Educación para profesionales dispone de múltiples recursos didácticos que pone a disposición de cada alumno. Estos son los más significativos que utilizamos en la mayoría de nuestros cursos:

• Clases online grabadas con docentes expertos en cada materia.
• Videos explicativos.
• Manuales PDF con el contenido de cada materia.
• Casos prácticos.
• Contenidos multimedia.
• Ejercicios prácticos.
• Servicio de tutorías para resolución de dudas.
• Evaluaciones online.
• Foro de debates.
• Networking.

Conoce más sobre EPIM Educación Profesional

• EPIM Educación Profesional es una Institución privada no reglada que ofrece Cursos, Postgrados y Máster Online, no oficiales o no reconocidos por el Ministerio de Educación Español. Los títulos propios de EPIM permite a los alumnos obtener una especialización que les ayude a alcanzar las metas en su ámbito laboral o nuevas expectativas profesionales.
• Se trata de la primera Institución Educativa Española que tiene como misión generar empleo mediante la diversidad en el perfil del Instructor, agregando a la enseñanza la experiencia implementativo del conocimiento adquirida en el sector privado empresarial.
• EPIM está especializada en los siguientes ámbitos de la gestión empresarial: Dirección y Gestión General, de Marketing y Ventas, de Recursos Humanos, Operacional y Financiera en diferentes Industrias y sectores.

Modelo Diploma Cursos emitido por EPIM

Los cursos tomados con Tutor emiten un certificado de finalización, mientras que los tomados sin Tutor reciben un certificado de asistencia.

Titulo propia – No Oficial

• ¿Qué significa Título Propio o Título Privado? Es una titulación académica o título académico otorgado y acreditado por la Institución Educativa que lo emite después de la terminación exitosa de algún programa de estudios propio de esa institución, pero que no está regulado.
• ¿Qué significa que no es reglada? Este término suele utilizarse para denominar más concretamente a algunas distinciones de rango universitario, normalmente de postgrado, cuya aprobación no ha sido regulada por el Gobierno Español.
• Enseñanza que no conduce a la obtención de un Título con valor oficial” (art. 4.4 Decreto 84/2004, de 13 de mayo, de la Comunidad de Madrid).

Instructor del Curso Don Jorge Castro

Perfil Académico y Profesional

• Ingeniero ejecución administración y magíster en D.O. y RRHH Universidad del Desarrollo (Chile).
• Máster en Dirección de Personas de la Universidad Politécnica de Madrid (España)
• Más de 10 años como Gerente de RRHH (Chile, España)
• Más de 9 años como Consultor en Pannell Kerr Forster y B.D.O (España)
• Actualmente Presidente Fundación REDEM, Santiago (Chile)