Curso
Curso Preparación al Examen Oficial PMP
- La certificación PMP (Project Management Professional) es una credencial reconocida a nivel mundial que se otorga a los directores de proyectos mejor cualificados del mercado.
- Este certificado, brindado por el Project Management Institute (PMI) demuestra su formación y habilidad para gestionar proyectos profesionales.
- El profesional PMP está capacitado para gestionar proyectos nacionales e internacionales aplicando una visión estratégica y global respecto de la organización.
Referencia
EP03-12657
Convocatoria
Abierta
Modalidad
Online
Duración del curso
45 horas
Precio
250,00 € – 560,00 €
PRESENTACIÓN
- Certificado disponible para el Curso Preparación al Examen Oficial PMP.
- Modalidad 100% On-line. Aula Virtual 1.
- Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE.
- Sello de Calidad ANCYPEL-AENOR: contenidos acreditados para asegurar la calidad de la formación online.
PLAN DE ESTUDIO
Descripción
Contenido
Metodología
Titulación
Instructores
Descripción
Objetivos
Al final del curso, los alumnos estarán en condiciones de:
- Conocer los prerrequisitos de las certificaciones PMP y CAPM, cómo son los test y cómo introducir la información previa para ser elegible por el PMI.
- Conocer el marco global de gestión del proyecto.
- Conocer los procesos definidos de gestión de proyecto.
- Conocer las áreas de conocimiento para gestionar un proyecto.
- Conocer las prácticas y guías propuestas por el PMI.
- Conocer el enfoque ágil de gestión de proyecto.
- Adquirir todo el conocimiento necesario para superar los test oficiales PMP o CAPM.
Dirigido a
- Aquellos que quieran obtener la certificación PMP (Project Management Professional).
- Aquellos que quieran obtener la certificación CAPM (Certified Associate in Project Management).
- Aquellos que quieran obtener 40 PDUs para la renovación de sus certificaciones del PMI.
- Aquellos que quieran conocer a fondo el framework de gestión de proyectos del Project Management Institute.
Requisitos
- No existen requisitos previos para preparar este curso, aunque se recomienda cumplir con la titulación homologada (técnico superior o universitario) o experiencia acreditativa que demuestre superar los objetivos del curso de especialización.
Contenido
INDICE
Unidad 1 – Marco de gestión del proyecto
- Información práctica sobre las certificaciones PMP y CAPM
- Prerrequisitos y proceso de certificación
- ¿Cómo se renueva la certificación?
- ¿Cuál es el proceso de solicitud del examen?
- Reporte de prerrequisitos de experiencia para el PMP
- Información práctica para justificar los PDUs (ya sean para PMP o para CAPM)
- Prerrequisitos y proceso de certificación
- Marco de gestión del proyecto
- ¿Qué es un proyecto?
- Conceptos básicos de gestión de proyectos
- Buenas prácticas generales
- Marco de Gestión: las 10 áreas de trabajo
- Ciclo de vida Vs. metodología
- Tipos de ciclos de vida
- El rol del jefe de proyecto
Unidad 2 – Ciclo de vida del proyecto
- Etapas del ciclo de vida
- Arranque del proyecto
- Los objetivos del proyecto
- Planificación del proyecto
- Tareas antes de planificar
- Resultado del proceso de planificación
- ¿Planificación según el modelo tradicional, o el modelo ágil?
- Planificación tradicional (predictiva)
- El plan de gestión del proyecto
- Ejecución del proyecto
- Gestión de cambios
- Gestión del equipo de trabajo
- Gestión de incidentes o problemas
- Otras prácticas importantes en la ejecución
- Seguimiento y Control
- Técnica del valor ganado
- Variables básicas del Método del Valor Ganado
- Ejemplo de aplicación
- Variables avanzadas
- Versión ágil de la técnica del valor ganado
- Cierre del proyecto
- Arranque del proyecto
Unidad 3 – Gestión del alcance y del tiempo
- Gestión del alcance
- Primeros procesos de gestión del alcance
- Procesos y conceptos de gestión del alcance
- Planificar la gestión del alcance
- Recopilar requisitos
- Definir el alcance
- Crear la EDT
- Validar el alcance
- Controlar el alcance
- Buenas prácticas para la gestión del alcance
- Gestión del tiempo
- Cronograma del proyecto
- Planificar la gestión del cronograma
- Definir las actividades
- Secuenciar las actividades
- Diagramación por precedencia (PDM) o con actividad en el nodo (AON)
- Determinación de dependencias
- Aplicación de adelantos y retrasos
- Estimar duración de las actividades
- Desarrollar el cronograma
- El Método de la Ruta Crítica
- Método de la Cadena Crítica
- Controlar el cronograma
Unidad 4 – Gestión de costes y recursos
- Gestión de costes
- Introducción a la gestión de costes
- Planificar la gestión de costes
- Estimar los costes
- Estimación de costes
- Determinar el presupuesto del proyecto
- Control de costes
- Indicadores de rentabilidad
- Gestión de recursos
- Planificar la gestión de recursos
- Estimar los recursos de las actividades
- Adquirir recursos
- Desarrollar el equipo
- Autoridad y poder
- Dirigir el equipo
- Controlar los recursos
Unidad 5 – Restos de áreas de Gestión de Proyectos
- Gestión de riesgos
- Planificar la gestión de riesgos
- Identificación de riesgos
- Análisis cualitativo de riesgos
- Análisis cuantitativo de riesgos
- Planificar la respuesta a riesgos
- Implementar la respuesta a riesgos
- Monitorizar los riesgos
- Gestión de las comunicaciones
- Elementos relevantes para la gestión de comunicaciones
- Gestión de interesados
- Gestión de la calidad
- Gestión de adquisiciones
- Plan de gestión de las adquisiciones
- Tipos de contrato
- Documentos de adquisiciones
- Plan de gestión de las adquisiciones
- Gestión de la integración
- Acta de constitución del proyecto
- Elementos del plan director del proyecto
- Líneas base
- Planes subsidiarios
- Plan de gestión de cambios
Unidad 6 – Gestión de personas: Gestión de conflictos y equipos virtuales
- Liderazgo de equipos
- Liderazgo facilitador (también llamado “liderazgo de servicio”)
- Gestionar el conflicto
- Empoderamiento del equipo e interesados
- Estimaciones
- Retrospectiva
- Responsabilidad de las tareas del equipo
- Construir equipo
- Interesados del proyecto
- Definir reglas básicas de equipo
- Reglas básicas
- Construir visión compartida
- Reunión de lanzamiento (o “kick off meeting”)
- Técnicas y herramientas para construir visión
- Trabajar con equipos virtuales
- Apoyar a equipos virtuales
- Plan de comunicación
- Gestión de conflictos en equipos virtuales
- Pautas para implementar opciones para el compromiso de los miembros del equipo virtual
Unidad 7 – Prácticas de Gestión de Personas
- Soporte al rendimiento del equipo
- Etapas de desarrollo del equipo
- Aplicando el método del Valor Ganado
- Dirigir y eliminar impedimentos, obstáculos y bloqueadores
- Negociar acuerdos de proyecto
- Acuerdos de nivel de servicio
- Mentorizar a interesados relevantes
- Entrenamiento y orientación individual
- Asegurar la formación de los miembros del equipo
- Pautas para determinar las competencias requeridas
- Plan de capacitación y orientación
- Medir los resultados de la capacitación
- Promover el rendimiento del equipo a través de la inteligencia emocional
- Inteligencia emocional
- Elementos de autoconciencia
- Elementos de autorregulación
- Escuchar activamente
- Teoría organizacional
Unidad 8 – Entorno de Negocio del Proyecto
- Gestión de compliance del proyecto
- Respuestas al riesgo
- Requisitos no funcionales
- Evaluar y entregar los beneficios y valor del proyecto
- Revisiones y demostraciones de sprints
- Gestión del lanzamiento
- Análisis de coste-beneficio
- Ejecución del proyecto con la urgencia adecuada para entregar valor de negocio
- Roadmap de producto
- Producto mínimo viable
- Evaluar y dirigir los cambios en el contexto del negocio
- Comité de control de cambios
- Gestionar los cambios
- Apoyar el cambio organizacional
- Estructuras organizacionales
- Oficina de Dirección de Proyectos (PMO)
- Activos de procesos y factores ambientales
- Activos de los procesos de la organización (OPA)
- Factores ambientales de la empresa (EEF)
- Asegurar la transferencia de conocimiento para la continuidad del proyecto
- Lecciones aprendidas
- Responsabilidades del director de proyecto
- Mejora continua
- Métodos sobre teoría de la calidad
- Enfoques de mejora continua
Unidad 9 – Agile vs Predictivo – Backlog
- Enfoque ágil vs. enfoque predictivo
- ¿Por qué existe el enfoque “ágil”?
- Entrega dirigida por el valor de negocio
- Valores añadidos de la propuesta ágil
- Enfoque ágil vs. Enfoque “tradicional”
- Cambio en la Triple Restricción
- Otros principios básicos de la gestión ágil de proyectos
- Resumen de diferencias entre los enfoques Ágil y Tradicional
- Técnicas de priorización de requisitos
- Ejemplo de Pila de Requisitos
- Técnica MoSCoW
- Modelo Kano
- Ranking
- Consideraciones sobre la priorización de requisitos
- Gestión ágil de requisitos
- Backlog del proyecto
- Grooming del backlog
Unidad 10 – Planificación y ejecución ágil
- Horizontes de planificación ágil
- Roadmap del proyecto
- Ajustes en el Roadmap
- Integración del Backlog, Roadmap y Release Plan
- Roadmap y Release Plan vs. Diagrama de Gantt
- Planificación de la iteración
- Definición de “hecho”
- Horas, puntos de historia y velocidad
- Ejecución de iteraciones
- El panel de tareas
- Buenas prácticas con Kanban
- Sin cambios dentro de un timebox
- Reunión Diaria (Daily Stand Up)
- Seguimiento del proyecto ágil
- Estado de la Release
- Burndown
- Burnup
- Versión ágil de la técnica de Valor Ganado
- Estado de la Release
- Cierre de una iteración
- Sprint Review
- Retrospectiva
- Prácticas gamificadas para retrospectivas
- Cierre del proyecto
Metodología
Modalidad Online
- Nuestra metodología online ofrece la flexibilidad de formarse desde cualquier lugar, con las mismas ventajas que las clases presenciales.
- El Campus de formación de EPIM Educación permanece abierto las 24 horas del día y refleja todos los elementos pedagógicos y didácticos necesarios para un proceso formativo.
- Tres enfoques para tomar nuestros cursos: – Sin Tutor, Con Tutor Asíncrono (no hay clases) y con Tutor Sincrónico (asistencia a clases virtuales)
- Nuestro Centro de atención al estudiante en EPIM (CAE) dará asesoramiento a los alumnos durante, y después de su formación, con un mail directo a nuestra secretaria@epim.es
Recursos Didácticos para el Alumno
Epim Educación para profesionales dispone de múltiples recursos didácticos que pone a disposición de cada alumno. Estos son los más significativos que utilizamos en la mayoría de nuestros cursos:
- Clases online grabadas con docentes expertos en cada materia.
- Videos explicativos.
- Manuales PDF con el contenido de cada materia.
- Casos prácticos.
- Contenidos multimedia.
- Ejercicios prácticos.
- Servicio de tutorías para resolución de dudas.
- Evaluaciones online.
- Foro de debates.
- Networking.
Titulación
Conoce más sobre EPIM Educación Profesional
- EPIM Educación Profesional es una Institución privada no reglada que ofrece Cursos, Postgrados y Máster Online, no oficiales o no reconocidos por el Ministerio de Educación Español. Los títulos propios de EPIM permite a los alumnos obtener una especialización que les ayude a alcanzar las metas en su ámbito laboral o nuevas expectativas profesionales.
- Se trata de la primera Institución Educativa Española que tiene como misión generar empleo mediante la diversidad en el perfil del Instructor, agregando a la enseñanza la experiencia implementativo del conocimiento adquirida en el sector privado empresarial.
- EPIM está especializada en los siguientes ámbitos de la gestión empresarial: Dirección y Gestión General, de Marketing y Ventas, de Recursos Humanos, Operacional y Financiera en diferentes Industrias y sectores.
Modelo Diploma Cursos emitido por EPIM
Los cursos tomados con Tutor emiten un certificado de finalización, mientras que los tomados sin Tutor reciben un certificado de asistencia.
Titulo propia – No Oficial
- ¿Qué significa Título Propio o Título Privado? Es una titulación académica o título académico otorgado y acreditado por la Institución Educativa que lo emite después de la terminación exitosa de algún programa de estudios propio de esa institución, pero que no está regulado.
- ¿Qué significa que no es reglada? Este término suele utilizarse para denominar más concretamente a algunas distinciones de rango universitario, normalmente de postgrado, cuya aprobación no ha sido regulada por el Gobierno Español.
- Enseñanza que no conduce a la obtención de un Título con valor oficial” (art. 4.4 Decreto 84/2004, de 13 de mayo, de la Comunidad de Madrid).
Instructores
SOLICITA INFORMACIÓN
Certificación
Este curso recibe Título Propio para el Curso Preparación al Examen Oficial PMP con 45 horas, expedido y acreditado por EPIM Educación Profesional.
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