Curso Habilidades y Competencias Directivas

Objetivos Generales

• Favorecer el desarrollo de competencias y habilidades necesarias para dirigir eficazmente una empresa u organización, tales como técnicas de negociación y comunicación, de liderazgo eficaz, de motivación, de inteligencia emocional, entre otras.

Objetivos Específicos

Al final del curso, los alumnos estarán en condiciones de:

• Adquisición de conocimientos, destrezas y competencias directivas en dirección de empresas, bajo un enfoque profesional y práctico.
• Entender qué es la motivación, importancia de motivarse a uno mismo y al equipo.
• Capacidad de crear estrategias de trabajo disciplinado en equipo.
• Identificar problemas comunes y sus causas, prever y resolver.
• Conocimiento sobre el estado de “flow” y cómo trabajarlo. Actitud positiva y optimista.
• Comprender la cultura de la empresa y saber transmitirla.
• Dominar el término de innovación y creatividad, sus características y su tipología.
• Conocer las pautas para crear un clima estimulador de creatividad.
• Conocer los fundamentos e importancia del liderazgo a nivel organizacional. Distinguir entre una gestión de éxito y el estilo directivo empleado.
• Mejorar el estilo de dirección propio. Desarrollo propio.
• Conocer en qué consiste un cambio organizativo y cómo puede ser. Prever las resistencias al cambio. Planificar.
• Distinguir entre conflictos funcionales y disfuncionales. Identificar las barreras que impiden la comunicación.
• Profundizar en las habilidades superiores de comunicación.

Dirigido a

• Directivos, Gerentes, Administradores, Comerciales, Vendedores, Gerentes de cuentas, Responsables de producto.
• A empresas y organizaciones interesadas en el desarrollo y capacitación competencial de sus directivos para que puedan adquirir y desarrollar las competencias clave para la gestión eficiente en la consecución de los objetivos marcados.

Requisitos

• No existen requisitos previos para preparar este curso, aunque se recomienda cumplir con la titulación homologada (técnico superior o universitario) o experiencia acreditativa que demuestre superar los objetivos del curso Nivel superior.

ÍNDICE

Módulo I – Coaching y Liderazgo organizacional (50 horas)

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• Unidad 1 – Coaching.
• Unidad 2 – Liderazgo.

Módulo II – Motivacion (15 horas)

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• Unidad 1 – ¿Qué es la motivación.
• Unidad 2 – Claves para construir y llenar una buena “mochila de motivación”.
• Unidad 3 – ¿Cómo motivar?.
• Unidad 4 – El poder que hay dentro de nosotros.

Módulo III – Innovación y creatividad (50 horas)

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• Unidad 1 – La innovación.
• Unidad 2 – La creatividad en las organizaciones.
• Unidad 3 – Estrategias y técnicas de creatividad.
• Unidad 4 – Potenciar la creatividad y superar barreras

Módulo IV – Cultura empresarial (50 horas)

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• Unidad 1 – Introducción a la Cultura empresarial.
• Unidad 2 – Importancia de la cultura en las organizaciones.
• Unidad 3 – Gestión de la cultura empresarial.

Módulo V – Habilidades Directivas y Negociación (50 horas)

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• Unidad 1 – Liderazgo y estilo de dirección.
• Unidad 2 – Gestión del cambio.
• Unidad 3 – Gestión del conflicto.
• Unidad 4 – Gestión de la comunicación.
• Unidad 5 – Gestión de reuniones.
• Unidad 6 – Técnicas de negociación.
• Unidad 7. Gestión del tiempo y del estrés.

Modalidad Online

• Nuestra metodología online ofrece la flexibilidad de formarse desde cualquier lugar, con las mismas ventajas que las clases presenciales.
• El Campus de formación de EPIM Educación permanece abierto las 24 horas del día y refleja todos los elementos pedagógicos y didácticos necesarios para un proceso formativo.
• Tres enfoques para tomar nuestros cursos: – Sin Tutor, Con Tutor Asíncrono (no hay clases) y con Tutor Sincrónico (asistencia a clases virtuales)
• Nuestro Centro de atención al estudiante en EPIM (CAE) dará asesoramiento a los alumnos durante, y después de su formación, con un mail directo a nuestra secretaria@epim.es

Recursos Didácticos para el Alumno

 Epim Educación para profesionales dispone de múltiples recursos didácticos que pone a disposición de cada alumno. Estos son los más significativos que utilizamos en la mayoría de nuestros cursos:

• Clases online grabadas con docentes expertos en cada materia.
• Videos explicativos.
• Manuales PDF con el contenido de cada materia.
• Casos prácticos.
• Contenidos multimedia.
• Ejercicios prácticos.
• Servicio de tutorías para resolución de dudas.
• Evaluaciones online.
• Foro de debates.
• Networking.

Conoce más sobre EPIM Educación Profesional

• EPIM Educación Profesional es una Institución privada no reglada que ofrece Cursos, Postgrados y Máster Online, no oficiales o no reconocidos por el Ministerio de Educación Español. Los títulos propios de EPIM permite a los alumnos obtener una especialización que les ayude a alcanzar las metas en su ámbito laboral o nuevas expectativas profesionales.
• Se trata de la primera Institución Educativa Española que tiene como misión generar empleo mediante la diversidad en el perfil del Instructor, agregando a la enseñanza la experiencia implementativo del conocimiento adquirida en el sector privado empresarial.
• EPIM está especializada en los siguientes ámbitos de la gestión empresarial: Dirección y Gestión General, de Marketing y Ventas, de Recursos Humanos, Operacional y Financiera en diferentes Industrias y sectores.

Modelo Diploma Cursos emitido por EPIM

Los cursos tomados con Tutor emiten un certificado de finalización, mientras que los tomados sin Tutor reciben un certificado de asistencia.

Titulo propia – No Oficial

• ¿Qué significa Título Propio o Título Privado? Es una titulación académica o título académico otorgado y acreditado por la Institución Educativa que lo emite después de la terminación exitosa de algún programa de estudios propio de esa institución, pero que no está regulado.
• ¿Qué significa que no es reglada? Este término suele utilizarse para denominar más concretamente a algunas distinciones de rango universitario, normalmente de postgrado, cuya aprobación no ha sido regulada por el Gobierno Español.
• Enseñanza que no conduce a la obtención de un Título con valor oficial” (art. 4.4 Decreto 84/2004, de 13 de mayo, de la Comunidad de Madrid).

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Instructor 1: Doña Efigenia Sideris Outeda.

Perfil Académico y Profesional

• Licenciada en Psicología Organizacional, Universidad Central de Venezuela. (2019) Título revalidado por la Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Coach de Aprendizaje (2001), Life Coach, ILC Academy, (2016), Máster Coach Ontológico. Indelser, Venezuela (2020)

Competencias

• Experiencia en Consultoría en Venezuela, Honduras y Perú en proyectos
• Diseño y dirección de proyectos, reorganización del área de Talento Humano en empresas públicas y privadas.
• Diseño e implementación de sistemas de gestión por competencias en el área de Recursos Humanos de diversas empresas públicas y privadas.
• Coaching organizacional, coaching ejecutivo, coaching de equipos.
• Proyectos estratégicos de cambio organizacional, gestión del cambio.

Instructor 2: Don Miguel Quiroz Sandoval

Perfil Académico y Profesional

• Máster en Desarrollo Directivo y Liderazgo Universidad de Barcelona.
• Máster en Programación Neurolinguistica Certificado por la Sociedad Latinoamericana de PNL.
• Ingeniero en Administración de Empresas, Universidad del Desarrollo, Chile.
• Diplomado en Coaching de Equipos, mención Competencias Laborales, con Certificación Internacional por PCA e IAC.
• Programa de Formación: Accredited Trainer Coach, Desarrollo de las Competencias y Maestrías para el ejercicio Profesional de entrenamiento en Coaching, Professional Coaching Alliance (Smart Coach International Academy).
• Diplomado en Coaching Organizacional, IRADE Chile.
• Coach de Vida Certificado por PCA e IAC